4.2 desarrollo de la entrevista indvidual: evaluacion intervención psicoterapeutica e investigación clinica

Desarrollo de entrevista de evaluación

1.    Especificar la demanda y el problema

2.    Formular supuestos (momento inductivo) y plantear deducciones verifica bles sobre el caso (momento deductivo)

3.    Contrastar supuestos y deducciones formuladas anteriormente a través de:

a)    preparar material y procedimiento de administración

b)    preparar al cliente

c)    aplicar procedimientos de recogida de información

*Nota:

Para planificar una batería de tests, es necesario pensar en los que recojan el mayor número de conductas posibles; por otro lado, la secuencia de administración es dada en función de la naturaleza del test y de cada caso individual. Los tests gráficos son los más adecuados para comenzar un examen psicológico puesto que la conducta gráfica guarda una estrecha relación con aspectos infantiles de la personalidad, así mismo, la simplicidad del material contribuye a tranquilizarlo. Siquier, GarcÍa y Grassano (2003) recomiendan la siguiente secuencia de administración:

Adulto o adolescente	Niño
o   Primera entrevista: Tests gráficos o   Segunda entrevista: Rorschach y desiderativo o   Tercera entrevista: Test de relaciones objetales de H. Phillipson	o   Primera entrevista: Hora de juego diagnóstica o   Segunda entrevista: Tests gráficos o   Tercera entrevista: Rorschach y desiderativo o   Cuarta entrevista: CAT o Phillipson

4.    Comunicar resultados del proceso evaluativo

INVESTIGACIÓN CLÍNICA

Desarrollo

1) técnica directiva

Presentación, encuadre, motivo de consulta)

2)entrevista libre

Expresión de la problemática

3)técnica directiva

Relleno de lagunas

 -entrevista semidirigida

  -conocer exhaustivamente al paciente.